PEDAGOGIE

Stage de découverte des métiers et des entreprises ( Classe de 3ème)

 

« Une séquence d'observation est insérée dans l'emploi du temps de l'année scolaire pour tous les élèves des classes de troisième, en application des dispositions de l'article D. 332-14 du code de l'éducation. Les élèves et leurs familles se chargent de la recherche et du choix des lieux des séquences d'observation ; ils peuvent se faire aider dans leurs démarches par les professeurs du Lycée  »

Ce stage fait partie du « Parcours Avenir  » de l’élève. Il est officiellement défini ainsi :

Cette séquence dure une semaine et la date est communiquée aux familles en début d’année scolaire. 

L’administration du Lycée fournit un modèle de convention à faire compléter et signer par les responsables de l’accueil en entreprise. Le stage doit se passer dans une entreprise localisée à Lagos pour permettre la visite d’un professeur du Lycée.

La séquence fera l’objet d’un rapport rédigé par l’élève. Ce rapport pourra être présenté  oralement etévalué par un jury de professeurs et de professionnels invités.

 

Internship for the introduction to business activities and enterprises (class of 3e)

 

« An observation sequence (work experience in professional environment) is included in the school year timetable for all pupils of 3e, in accordance with the article D. 332-14 of the Education Code. Students and their families undertake the research and selection of the area of observation; They can be assisted in their efforts by the Lycee’s teachers. »

This internship is part of the « Course for the future » of the pupil. Its official definition is as described below :

  • this sequence lasts one week and the date is communicated to the families at the beginning of the school year.
  • Lycee administration provides a template of mutual agreement. It must be filled and signed by the intership supervisor. The internship  must be done in a Lagos-based enterprise to allow the teacher’s inspection.
  • The pupils must write a report about this sequence. It may be presented orally and evaluated by a jury composed of teachers and invited professionnals.